Del 1. Högläsning 

Delen ger en översikt över forskning om högläsning och dess effekter, hur läsaren eller lyssnaren tar sig in i textens värld av fakta eller fantasi. Artikeln berör hur högläsning av sakprosa och skönlitteratur för barn i förskolan kan genomföras för att leda till språkutveckling.

M19_C5A5915-495.jpg

Artikeln ger också praktiska råd om vad som kan behöva förberedas inför högläsningen. I undervisningsaktiviteten får ni möjlighet att planera och genomföra ett högläsningstillfälle med språkutvecklande fokus i barngruppen.