Del 3. Språkutvecklande arbetssätt

I den här delen finns det två valbara artiklar om språkutvecklande arbetssätt. Artiklarna heter ”Språk, lärande och identitet” samt ”Främja barns språkutveckling”. ”Språk, lärande och identitet” handlar om hur stöttning, genomtänkt undervisning, litteratur och identitetstexter kan vara avgörande för barns språkutveckling.

”Främja barns språkutveckling” visar på hur ni kan omge barnen med ord i flera olika situationer, såväl i temaarbete som i den dagliga omsorgen. Exempel ges också på hur man i förskolan kan arbeta med genrepedagogik. 

I undervisningsaktiviteten får ni möjlighet att arbeta med identitetstexter där man utgår från barnens erfarenheter, språk, kulturella referensramar alternativt att låta barnen möta olika texttyper.