Vuxendidaktiska perspektiv på matematiklärande

Den här modulen innehåller bland annat hänvisningar till äldre styrdokument och kommer därför att avpubliceras och arkiveras 1 juli 2025.

Denna modul för vuxenutbildningens olika skolformer är uppdelad i åtta delar som behandlar vuxendidaktiska perspektiv på matematiklärande.


Följande rubriker på delarna ger en kort sammanfattning av de perspektiv som är huvudfokus i respektive del.

  1. Vuxendidaktiska perspektiv
  2. Matematikkulturer
  3. Språk och matematik
  4. Individualisering och flexibilitet
  5. Bedömning
  6. Matematiksvårigheter
  7. Vad behöver en matematik-vuxenlärare kunna?
  8. Reflektion och summering

Ansvariga för modulen

Nationellt centrum för matematikutbildning, i samarbete med Linköpings universitet och Århus Universitet.