Naturorienterande ämnen och verklighetsuppfattning
Den här modulen vänder sig till er som arbetar i den anpassade grundskolan med ämnen eller ämnesområden. I modulen får ni möjlighet att utveckla ert arbete med naturvetenskap. Ni får pröva olika redskap för att utveckla och synliggöra elevers kunskaper och med utgångspunkt i detta planera och genomföra fortsatt undervisning.
I kursplanerna för grundskolan och anpassade grundskolan står att ”Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld”. I modulen kommer ni att möta olika sätt att arbeta med naturvetenskap där er egen och era elevers nyfikenhet stimuleras och utmanas.
I modulens olika delar planerar ni tillsammans aktiviteter med syftet att pröva nya upplägg som kan utveckla undervisningen. Ni får möjlighet att efter genomförd aktivitet tillsammans reflektera över och diskutera utfallet av elevernas lärande och engagemang och föreslå förändringar och förbättringar. Genom detta genomsyras modulen av ett formativt förhållningssätt. Arbete med digitala verktyg ingår och synliggörs i olika exempel. Det finns flera exempel på språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i undervisning med naturvetenskapligt innehåll.
Upplägget visar på möjligheter att individualisera undervisningen och arbeta utifrån varje elevs förutsättningar, något som kan öka elevernas motivation och intresse för fortsatt lärande. Med syfte att ge stöd för ledarskap och interaktion i klassrummet ges olika förslag på hur undervisningen kan organiseras och hur ni kan stötta och utveckla elevernas förmåga, att på olika sätt och med olika redskap, ställa och besvara olika frågor.
Modulen består av följande delar:
- Bärande idéer i naturvetenskap
- Naturvetenskap i vardagen
- Mönster och strukturer
- Kropp och hälsa
- Att utgå från individen
- Att undervisa för begreppsförståelse
- Hållbar utveckling och hållbart lärande
- Reflektion och utvärdering
Börja gärna med att läsa guiden för att få en ytterligare överblick av modulen.
Modulen är framtagen av Högskolan Kristianstad.
I modulen kommer kursplanen för Naturorienterande ämnen: biologi, fysik och kemi att benämnas NO och kursplanen för Verklighetsuppfattning att benämnas VEU.