Hållbar utveckling, åk 1–6

Modulen vänder sig till lärare i åk 1–6, men det är en fördel om även personal på fritidshemmet kan delta i det kollegiala lärandet och att skola och fritidshem tillsammans kan utveckla undervisningen.

Den här modulen tar upp ett av de viktigare uppdragen skola och utbildning har att hantera – att undervisa om hållbar utveckling. Den vänder sig till arbetslag och er som vill närma sig området från ett ämnesövergripande perspektiv. Modulen lägger vikt vid att belysa de didaktiska frågorna. Varför behövs en undervisning i hållbar utveckling? Vad ska undervisningen innehålla? Hur ska den organiseras?

​

De åtta delarna belyser, exemplifierar och konkretiserar hur man genom kollegialt lärande kan arbeta med och utveckla området. Modulen belyser undervisning för hållbar utveckling som stärker demokratiska arbetssätt och som möjliggör delaktighet och inflytande från eleverna. En utgångspunkt är hur man kan skapa naturmöten för eleverna. Modulen belyser även kritiska förhållningssätt, reflektion kring värdegrunder, lokala och globala perspektiv samt ämnesövergripande samarbeten och en mångfald av pedagogiska metoder. Hur den gör det baseras på beprövad erfarenhet, men också utifrån kunskaper hämtade från utbildningsforskning. Utifrån teorier och vetenskapligt framtagna kunskaper kan vi få hjälp att ta didaktiska beslut.

I varje del har författarna identifierat ett problemområde att pröva och reflektera över didaktiskt. Ni får möjlighet att pröva undervisningsformer och innehåll i det egna klassrummet. Det skapas också utrymme för att undersöka och analysera elevers uppfattningar om att arbeta med det normativa och komplexa område som hållbar utveckling är.

Modulen består av följande delar:

1. Didaktiska utmaningar och perspektiv på hållbar utveckling
2. Platsens betydelse – naturmöten
3. Demokrati i praktiken – Polhemskolans arbete med skolskogen
4. Hopp och handling – att bidra till elevers politiska deltagande
5. Värdekonflikter och skolans demokratiska uppdrag
6. Globala mål och möten  
7. Estetiska uttrycksformer, kreativitet och nya berättelser
8. Hela skolan för hållbar utveckling