Del 4. Hopp och handling – att bidra till elevers politiska deltagande

Är det möjligt att ge elever hopp om framtiden i en tid med klimatförändringar och miljöhot? Hur kan elevers handlingskompetens utvecklas? Syftet med denna moduldel är att du som lärare ska få didaktiska tankeredskap som hjälper dig att utveckla elevers strategier för att hantera oro och förstå betydelsen av att handla.

I momentdelarna får du möjlighet att genomföra en undersökning om hopp, handling och möjligheter som genom en analys tillsammans med kolleger kan ge nya idéer för att utveckla undervisning.